昨日从江都中学传来好消息，该校潘山同学今年的高考作文被评为满分作文，受到阅卷专家好评。潘山的考场作文题目为《农之月令》，通过农村、节气等关键词，勾勒出一幅细腻的农村生活场景，展示出农村人朴素生活中的生存智慧

　　高考作文题

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

　　智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。

　　【高考满分作文】

　　农之月令

　　■江都中学高三(14) 潘山

　　汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种、什么时候收获，得有讲究，乱不得。

　　惊蛰了。

　　“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。

　　从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。

　　“芒种”这个词真好听。

　　大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。

　　踩死它？哪能呢！庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四，阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。

　　小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋！一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。

　　夏至来了。

　　田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。

　　庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。

　　这是怎样的景象！

　　大暑前三天后四天不能浇粪。

　　有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智慧？

　　真愿意做个庄稼人。

　　【高考作文阅卷组点评】

　　清澈、活泼、优美，是一篇礼赞农家智慧的晶莹剔透的叙事性散文。可赞！

　　【看看阅卷人怎么说】

　　日常生活“小智慧”最可珍惜

　　着眼于小人物、小经验、小升华、小美妙

　　以往许多年，江苏省乃至全中国的高中学子，多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”写作，据说是因为议论文好教好学，有“模板”好套，有格式可循，而且高考时可拿“保险分”。错了！这种僵死的议论文程式，只能使临场作文更加“大路货”，数十万人集体撞车，考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“叙”代“议”，不究“为什么”，全无“议论”的味道！

　　美学大师朱光潜先生回忆道：“我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面……我自知得不偿失。”

　　为什么？

　　因为中学生年纪尚小，未出茅庐，对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力，逻辑思维相当薄弱，故多数人不擅“议论”。哲学家说得好：人的认识总是从“感动”到“理性”。

　　然而，中学生有自己的“先天”优势，那就是感性丰富、形象思维活跃。他们有“无忌”的童心，热情扫描现实世界的清澈的少年眸子，许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润，恐怕就味同嚼蜡了！此言，已见诸往年媒体，今年再次强调。

　　说回来，且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。

　　严格地说，让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文，是不可能笔墨投向为多娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌，无法接触到那些具有“济苍生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节，焉能胡编？除非写“故事新编”，如当年那篇极具轰动效应的《赤兔之死》。毋庸我们提倡，今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向了“凡人小事”，那些“更行更远还生”的原上小草、野草。

　　我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可爱、最可珍惜的，是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。

　　凡是写得好的记叙文，均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上，揭示“小升华”、迸发“小灵感”，展示“小美妙”。今年作文命题，在这里留下了思考和挥发的空间。

　　江苏省高考作文阅卷专家组

　　【高考满分作文是怎么写出来的？】

　　江都中学考生潘山——

　　灵感来自爷爷奶奶送的“糕粽”

　　喜欢汪曾祺的风格 目标是进入军营启蒙阶段就看了很多书

　　喜欢汪曾祺的风格 目标是进入军营

　　“见到这个题目，灵感就来了。”昨日，本报联系到高考满分作文《农之月令》的作者、江都中学高三(14)班的潘山时，他正在南京参加体检。就是这名立志报考军校的男生，写出了细腻如水的《农之月令》。

　　想表达对爷爷奶奶的感激

　　潘山告诉记者，这篇文章仿照了汪曾祺《葡萄月令》的风格。《葡萄月令》按照一月、二月……十二月的顺序写作，而《农之月令》采取了节气的顺序。“我很喜欢汪曾祺的风格：淡笔浓情。这种文章最能表达内心深处的原始的感情。”

　　《农之月令》的灵感来源，您一定想不到。原来，高考期间正是农忙时节，潘山的爷爷奶奶为了给他高考加油，特意送来了自己做的粽子和糕点，寓意“高中”。“我爷爷奶奶都是一辈子的庄稼人，在考场上，我突然想到了他们，想通过这篇文章表达对他们的感激。”

　　不过，只写爷爷奶奶，潘山担心会偏题。于是，他将目光瞄准所有和爷爷奶奶一样的土生土长的庄稼人。“写的是他们的使命，表达的是我自己真实的情感，希望通过文章体现出对老一辈的尊重，对这种智慧的尊重。”

　　潘山对这篇作文很满意。得知文章是满分作文后，潘山告诉记者，既在意料之中，也有点小小的惊喜。

　　启蒙阶段就看了很多书

　　对写作的热爱，源于阅读。“我特别感谢我的妈妈。在我启蒙学习的阶段，给我看了很多书，后来我就一直喜欢写作。”语文老师陈斌，也是他感激的对象。“陈老师工作很负责，和学生玩得很开，是一位非常好的老师，对我的写作也有很大的帮助。”

　　不过，潘山也告诉记者，自己平时作文并不算很拔尖，究其原因，是因为“实验性”。“不太喜欢中规中矩的风格，每次考试，作文都会有一种新的尝试，而陈老师会给我指点。”

　　他的目标是进入军营

　　今年，潘山的高考成绩是366分，他的目标是进入军营。“这个梦想源于以前做过升旗手，当时我的引导人是一位营长。从此，就对国家有了特殊的感情。”昨天，潘山到南京参加体检，顺利通过，今天还要参加血液测试。

　　据了解，这位文采斐然的理科生，本一的目标志愿是到上海读书，学习机械工程专业。

　　【他为何能写出满分作文？】

　　情商高 很关注文化

　　当得知这篇满分作文出自潘山之手，他的语文老师陈斌显得一点都不惊讶。虽然潘山是一名理科生，而且是个小伙子，但他平时写作文就很好，被同学戏称比文科班的同学作文还要牛。

　　在陈斌眼里，这名选修物理和生物的理科生，其实是一位作文的小行家。“他平时就很关注文化，曾经把屈原、汪曾祺等几个文化作家的资料收集起来，写过品评他们的文章；平时他也喜欢关注一些文化现象、社会生活；他还曾经关注过弱势群体。”

　　在别人眼里，男生都是“粗线条”的，潘山却偏偏是情感细腻的那种，陈斌夸他“情商很高”。“写的东西比较多，他很感性，写作业偏感性一些。”

　　在班主任王伟林眼里，潘山“非常聪明”。“他的作文能拿高分，不是没有道理的。平时，他花很多时间在作文上，非常有钻研精神。”王伟林说，作为一名理科生，潘山给人的感觉却很像文科生，写作文的时候总会多琢磨琢磨。

　　“平时，他并不是作文最好的那个。”陈斌笑着告诉记者，“他的作文一般在58分、59分，不一定是班上最好的，但这次高考，他一定是考得最好的。”

　　【这篇作文为何满分？】

　　■语文老师点评

　　最大亮点在于关注人文

　　抓住了阅卷老师眼球

　　潘山这篇《农之月令》，内容非常朴实，足见没有真的体会过乡村生活，是作不了这样的文的。“我曾经跟班上的同学说过，农村孩子是有福的，因为他们多一份对土地、自然的亲近感，城里的孩子则没有，因为在城里只有‘一方小天井’中的‘一片小天空’。”潘山的语文老师陈斌说，许多农村娃以此为自卑，却不知道，这其实是他们最宝贵、最有价值的财富。

　　潘山这篇作文之所以能拿到高分，陈斌认为，他应该是写到阅卷老师心坎里去了。“阅卷的老师和我都是一个年龄了，我们都来自农村，腿上都曾‘沾过泥巴’。”陈斌说，潘山这篇作文写出了那种对农村的亲近感，让那些来自农村、曾在农村生活过的阅卷者倍感亲切，成为得分要素之一。

　　关注人文的点找得好

　　陈斌表示，潘山这篇满分作文最大的亮点，就在于关注人文的点找得比较好，体现出对自然、对社会、对人生的关切。“而且，从文字上，他写得整散结合，非常灵活，又非常从容。”

　　“作文材料中有一句‘如同大自然一样，智慧也有其自身的景象’，潘山就把握住了这一点，通过一件事，描摹出智慧的形态。他写农村人对时令的把握，就是小事中见大智慧；他写出了一种文化，而文化就是生活方式，其中的生活态度折射出生存智慧。”

　　存在没点题的瑕疵

　　“通过审题，我们首先想到，和大自然一样，智慧也有他的样子，所以要有虚到实。”陈斌说，潘山的作文其实已经写到点子上了，农村生活也是一种生存智慧，但是没有点明。“高考作文都是在极短的时间内阅卷的，因此你要明确写出点题要素，让阅卷人一眼看到。这篇作文到结尾就有点仓促了，也没有点出来‘智慧的模样’。”当然，在有限的时间里写成这样的作品，已经很难得了。

　　■名师点评

　　用欣赏之心

　　回望农村生活

　　仔细看来，该生抓住惊蛰、芒种、夏至三个节气，写农村的情形，语言细腻灵动，又有对乡村文明的礼赞，确有智慧在其中。高考作文阅卷组组长何永康教授曾言：作文要有点“亏他想得出”的机智。诚哉斯言。

　　考生怎会想到写月令的呢？显然，《现代散文选读》教材上是有的。但是，有的老师不教，有的老师略教，而陈斌老师详教，带着感情教，并且自己还写了一篇月令发在博客空间，孩子受到的影响自然真切许多。

　　这篇文章写得灵动而摇曳生姿，我觉得学生也是有心之人。这位考生应当来自农村吧。但是农村考生千千万万，为何他(她)能写得出。因为他(她)站在汪曾祺先生的身边回望，站在陈斌老师的身边回望，用审美之眼、欣赏之心回望农村生活，自然就写出清澈活泼、晶莹剔透的佳作了。